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16日上午，語文工作室全體成員參加了在羅江中學(xué)開展的德陽市高二閱讀交流研討會。在研討會上，羅江中學(xué)的師生共同呈現(xiàn)了一堂富有活力的閱讀成果交流課。課堂教學(xué)后，工作室老師上臺對這堂課進行了點評。羅道猛老師充分肯定了這堂課的教學(xué)設(shè)計，并就怎樣有效的指導(dǎo)學(xué)生進行經(jīng)典名著的閱讀提出自己的疑惑；吳桂老師運用朱永新先生的“理想課堂六個維度”理論對課堂建設(shè)進行了立體多方面的評價；黃小琪老師與授課教師進行互動，讓大家深入了解到課前準備環(huán)節(jié)的重要性。他們的點評中肯而又深刻，贏得了與會教師的高度評。 價。 下午，工作室成員在羅江魁星閣旁一處靜雅的院落開展了第三次交流活動。在交流過程中，大家提到閱讀的重要性和必要性，認為語文教師應(yīng)該把閱讀當(dāng)作生活常態(tài)，不僅要多讀，更要多思多寫，以此來提升自己的語文素養(yǎng)。討論后大家都表示要常寫讀書心得，多進行彼此間的溝通交流。之后，在周寧老師的帶領(lǐng)下，大家還明確了工作室下半年的計劃和目標(biāo)，每一位成員具體的任務(wù)。 (作者:工作室 發(fā)布:唐俊名師工作室 修改:唐俊名師工作室)
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