“教”以潛心 “研”以致遠(yuǎn) | 2024 年春期德陽市中心城區(qū)初二語文教研活動(dòng)在德陽中學(xué)舉行
五月半夏，風(fēng)清云淡，晴川日暖，歲月款款。為促進(jìn)市中心城區(qū)初中語文的教學(xué)研究，探索現(xiàn)代課堂教學(xué)改革路徑，提升語文課堂教學(xué)效益，近日，德陽市教育科學(xué)研究院在德陽中學(xué)開展了 2024 年春期市中心城區(qū)初二語文教研活動(dòng)。該活動(dòng)由德陽中學(xué)初中語文教研組承辦，德陽市教育科學(xué)研究院發(fā)改所所長曾生輝，旌陽區(qū)教研員豐繼奎、吳希霞，中江縣教研員劉秀華參加了本次活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，德陽中學(xué)教科室副主任尹華冬對參加本次活動(dòng)的教研員和老師們表示了熱烈的歡迎。
夏之濃，在于熱烈與盛放；教之美，在于鉆研與提升。此次活動(dòng)主題是八年級下冊第五單元——游記“1+X”閱讀教學(xué)，來自中心城區(qū)三所中學(xué)的老師們呈現(xiàn)了三堂精彩紛呈的語文課。
德陽五中楊文嬌老師《眼中世界，心中風(fēng)景》課堂以旅游直播情景設(shè)置推動(dòng)教學(xué)過程。課堂分為兩個(gè)任務(wù)：一是通過“精選直播畫面·解說景點(diǎn)之美”環(huán)節(jié)讓學(xué)生感受景點(diǎn)美好；二是開展“感知精神內(nèi)涵·撰寫文旅宣傳稿”活動(dòng)，讓學(xué)生挖掘風(fēng)景背后的人文內(nèi)涵并自信表達(dá)。課堂設(shè)計(jì)清晰遞進(jìn)，在提高學(xué)生創(chuàng)造性思維、語言表達(dá)和寫作能力的同時(shí)，也增強(qiáng)了其語文學(xué)習(xí)的實(shí)踐性和趣味性。
德陽三中陳豐老師《坐酌泠泠“水”》整合四篇游記內(nèi)容，梳理“所至”“所見”“所感”再感游記特征，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與積極性。聚焦文本，發(fā)現(xiàn)游記中的水形描寫，分析水形特征與作者情理，明確不同水形觸發(fā)不同情感體驗(yàn)。最后學(xué)生抓住景物特征聯(lián)想人性進(jìn)行仿寫練習(xí)。整堂課邏輯清晰，環(huán)節(jié)緊湊，氛圍輕松愉悅，學(xué)生獲益良多。
德陽中學(xué)李芮瑤老師《我心悠悠，見山水》以《壺口瀑布》為引導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生有效“得法”，再將其應(yīng)用于課外游記《西湖漫筆》和《西溪的晴雨》的閱讀中。課堂上，李老師引導(dǎo)學(xué)生理解作者由“此景”引發(fā)的“此感”，感受作者親近大自然的用心，幫助學(xué)生理解感悟由景而生，也由心而生。學(xué)生在《壺口瀑布》中“得法”后，通過小組討論閱讀其他游記，感受“我心”。這堂課啟發(fā)學(xué)生用心游覽山水，促進(jìn)了審美能力和創(chuàng)造能力的提升。
語文之美，美在師生共讀，美在智慧碰撞，美在學(xué)無止境。三位老師從議題選定、文本組元、教學(xué)模式等策略探索上顯示出自己的獨(dú)特思考， 在“群文”的交織設(shè)計(jì)中提升了“教”和“學(xué)”的有效性，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生語文核心素養(yǎng)的提升，在座老師也表示收獲頗豐。
德陽中學(xué)初二年級語文備課組長楊瑩老師進(jìn)行了《有我之境，從心出發(fā)——淺談?dòng)斡泴懽鳎▽徝溃返闹黝}講座。楊老師指出，游記文章需要學(xué)生“達(dá)有我之境，融我之情思”，好的游記要有色澤、情感、體物、敘事。她分析了學(xué)生游記寫作中常見的問題，并提出前期審美鋪墊、中期寫作引導(dǎo)、長期潛移默化的教學(xué)路徑。她展示了學(xué)生游記，表示學(xué)生可以通過所見之景表達(dá)體驗(yàn)或發(fā)掘人文內(nèi)涵，教師要幫助學(xué)生掌握游記寫作方法。最后，她總結(jié)了游記的寫作要點(diǎn)，即構(gòu)思新穎、順序合理、情景交融、詳略得當(dāng)、語言優(yōu)美、發(fā)掘人文。
最后，曾生輝老師對課例進(jìn)行了點(diǎn)評。他強(qiáng)調(diào)在“1+X”閱讀教學(xué)中，“1”和“+”是關(guān)鍵。教師需根據(jù)單元教學(xué)目標(biāo)建構(gòu)文本集群，并依據(jù)學(xué)情、自身素養(yǎng)和文本難度進(jìn)行二次建構(gòu)。曾老師還建議初中語文教師了解小學(xué)和高中語文教學(xué)內(nèi)容，以更好地指導(dǎo)初中教學(xué)。相信在曾老師的引領(lǐng)下，德陽市將打造更多魅力語文課堂。
教無涯，研無止。本次德陽市中心城區(qū)語文教研活動(dòng)的順利開展，不僅有利于老師們互相學(xué)習(xí)，深研理念，更推動(dòng)了初中語文教學(xué)向更高層次發(fā)展。我們相信，在德陽市教育科學(xué)研究院的引領(lǐng)下，我們以潛心教研為舟，以教育夢想為帆，將駛向更加輝煌的明天！
文|曾玲、曾莉
圖|付靜婷
排版|張?jiān)姷?/span>
初審|羅震華
復(fù)審|楊煦
終審|曹韓軍